时时处处注意节约用水。作为本校的一名小学生,我提出以下建议:在校园里的水池旁,贴上一些关于节约用水的标语。这样,来水池用水的师生,可以看到标语。在做操以后开展“节约用水”为主题班会,让让全校师生都有节约用水的意识。
不浪费纸张,不浪费粮食,节约用水,节约用电,节约燃料。共同节约我们有限的资源。把损坏的物品修理好再用,延长使用期,多用可循环再利用的物品,不用或少用一次性纸制品和木制品。
将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本 节约用纸,把草稿纸写满,不只写几个字就扔掉。尽量节约用纸,无论是手纸还是餐巾纸,能用手帕代替的就用手帕代替。在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
保护生态环境的建议书格式:明确建议书称谓;简单叙述当前生态环境问题;保护生态环境的原因;保护生态环境的建议事项;做保护生态环境总结;建议人签名以及日期。
1、时时处处注意节约用水。作为本校的一名小学生,我提出以下建议:在校园里的水池旁,贴上一些关于节约用水的标语。这样,来水池用水的师生,可以看到标语。在做操以后开展“节约用水”为主题班会,让让全校师生都有节约用水的意识。
2、.努力学习环保科学知识,主动增强环保意识。2.倡导文明行为,不随地吐痰,不乱扔脏物,不践踏草坪,不随意摘花折草,保护绿色生命。在大自然中游玩,除了美好记忆,什么也不要留下。3.保护生物,使生物与人类共存,使万物与环境和谐相处。不可随意引入外来物种,不可随处放生动物,以免破坏生态平衡。
3、保护资源。不浪费电、爱护草地。组织植树活动,让大家一起来植树造林。
4、地球是我们赖以生存的环境,科学家已经证明,如果地球被破坏了,我们别无去处。地球就像我们的母亲,我们应该像对待自己的母亲那样去对待它,请你们把我提出的这几条建议转告给广大人民,告诉他们拯救地球就是拯救自己的未来,我们不能再破坏地球了。
5、爱护地球、维护生态、保护环境是我们每一个人应尽的责任。为此,我提出了以下几个建议:社会宣传媒体,如影视、歌曲、绘画、摄影、公益广告等,要以多种形式宣传环保。每周少开一天汽车,这样可以减少尾气排放,减轻污染空气的程度。出门走路骑自行车,既可以锻炼身体,又可以保护环境。
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