资源回收利用知识竞赛

本篇文章给大家分享资源回收利用知识竞赛，以及资源回收利用的宣传语对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、低碳生活科普知识竞赛试题(附答案)
• 2、垃圾类知识竞赛题型及答案
• 3、垃圾分类的小知识选择题(垃圾分类知识竞赛题)
• 4、社区垃圾分类知识竞赛活动方案
• 5、垃圾分类知识竞赛题

低碳生活科普知识竞赛试题(附答案)

在节能减排上，我们倡导（答案：B.减少，适量）粮食浪费，减少畜产品浪费和（答案：C.杜绝）饮酒。3 （答案：B.少，少）消费、（答案：B.少，少）分享、简单生活这是减少温室效应的老办法。3 倡导低碳出行方式，应（答案：B.多，少）乘坐公交车，（答案：B.多，少）开私家车。

低碳是指减少二氧化碳排放（B）。低碳生活是在保证生活质量提高的同时，减少二氧化碳等温室气体的排放（A）。低碳行动的宗旨是鼓励公众从身边小事做起，调整生活方式，为减少温室气体排放出力（A）。低碳概念就是把二氧化碳排放降到低等水平（C）。

答案：A ...（此处省略部分试题，以节约空间）60、世界能源结构以石油为主，我国的能源结构以天然气为主。答案：B（错误，我国的能源结构以煤炭为主）多项选择题（20题，请填入您认为正确的n个答案序号）。

世界湿地日是哪一天？（ ）A. 2月2日 B. 3月2日 C. 2月22日 D. 3月22日 人们通过直接或间接的植树或者其他对减排有贡献的方式来补偿自己造成的碳排放称之为（ ）。

个回答 #热议# 生活中有哪些成瘾食物？ prince嘟嘟熊 2012-11-22 知道答主 回答量：20 ***纳率：0% 帮助的人：2万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 选择题 （共5题）请从每题的被选答案中选择一个正确答案。从保护环境、节约资源的角度考虑，我们写字最好选择下列三种笔中的（ ）。

选择题（本题包括50小题，每小题2分，共100分，每小题只有一个正确答案） 2010年的4月22日是第41届世界地球日，我国的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。

垃圾类知识竞赛题型及答案

答案解析：包了口香糖、擦了鼻涕的纸巾都是其他垃圾。 保鲜膜属于哪类垃圾？A. 其他垃圾（正确答案）B. 有害垃圾 C. 可回收物 D. 厨余垃圾 答案解析：除了可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾以外的垃圾都属于其他垃圾，包括餐盒、餐巾纸、湿纸巾、塑料袋、食品包装袋等。

广州市城市生活垃圾分为（ A ）。A.可回收物、其他垃圾、有害垃圾、厨余垃圾 B.可回收物、不可回收物、厨余垃圾、玻璃垃圾 C.可降解垃圾、可回收垃圾、有害垃圾 D.有害垃圾、可回收垃圾、玻璃垃圾、其他垃圾 有害垃圾应投入（ A ）颜色的垃圾分类桶。

知识竞赛1抢答环节答对加1分，答错不扣分。老师叫抢答开始，方能举手示意；老师确认后方可作否则视为无效作不加分。

正确答案：A 湿地能够吸收空气中的二氧化碳。（）A.正确 B.错误 正确答案：A 废弃水银温度计属于有害垃圾。（）A.正确 B.错误 正确答案：A 生蚝壳、扇贝壳属于有害垃圾。（）A.正确 B.错误 正确答案：B 粽子叶、玉米棒属于厨余垃圾。

环境污染按污染环境因子分可分为哪类？大气污染、水污染、土壤污染、海洋污染。70、我国七大水系都受到不同程度的污染，请你按污染的严重程度顺序排列。依次是：辽河、海河、淮河、黄河、松花江、珠江、长江。

垃圾分类的小知识选择题(垃圾分类知识竞赛题)

1、答案解析：蛋壳是易腐烂的生物质废弃物，应该投入厨余垃圾桶。 菜刀属于哪类垃圾？A. 其他垃圾 B. 有害垃圾 C. 可回收物（正确答案）D. 厨余垃圾 答案解析：可回收物分为纸类、塑料橡胶类、玻璃类、金属类等，食和轿拍品罐盒、剪刀、金属办公用品、刀片等都属于金属类，因此属于可回收物。

2、广州市城市生活垃圾分为（ A ）。A.可回收物、其他垃圾、有害垃圾、厨余垃圾 B.可回收物、不可回收物、厨余垃圾、玻璃垃圾 C.可降解垃圾、可回收垃圾、有害垃圾 D.有害垃圾、可回收垃圾、玻璃垃圾、其他垃圾 有害垃圾应投入（ A ）颜色的垃圾分类桶。

3、有害垃圾 包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。 其它垃圾 包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，***取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

4、知识竞赛1抢答环节答对加1分，答错不扣分。老师叫抢答开始，方能举手示意；老师确认后方可作否则视为无效作不加分。

5、妙妙的得分+96分就和思思得分一样多。（96+96）÷2=96分 96-96=3分 思思得96分，妙妙得3分。

社区垃圾分类知识竞赛活动方案

社区垃圾分类知识竞赛活动方案1 活动主题 拯救垃圾中的资源，别让垃圾无处可去；推行垃圾分类，建设先进社区 再不会垃圾分类你就out了！活动目的 增加全社会对生活垃圾分类减量的知晓度、认同度、参与度的提升是推动垃圾分类工作开展的根本。

垃圾分类的活动方案1 活动目的 在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。

结合学生特点开展撰写生活垃圾分类日记，制作手抄报，知识竞赛等活动，在学校营造浓厚的生活垃圾分类、节约资源、保护环境的氛围。组织学生参与志愿服务活动，到社区、公共场所开展垃圾分类宣传，参与生活垃圾分类实践等各种形式的体验活动。

垃圾分类活动方案简洁版【篇1】 为了保持校园的清洁、卫生，培养师生的环保意识，提高大家的环保能力，根据本校的实际情况，特制定垃圾分类处理实施方案，使垃圾分类回收长期化、规范化、制度化，希望全校师生遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。

垃圾分类知识竞赛题

1、趣味生活知识竞赛题及答案 地理趣味知识竞赛题（附答案）地球的自转方向是自西向东 。 世界最大的岛屿是格陵兰岛 。 世界最高的高原是青藏高原 。 世界最长的运河是京杭运河。 世界最大的河流峡谷是雅鲁藏大峡谷。 世界最大的沙漠是撒哈拉沙漠。 世界最底的国家是荷兰 。

2、知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。 在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。

3、四）活动口号：环保从趣味知识开始； （五）活动对象：全体校内新生； （六）活动内容：活动分为6个部分，包括团队分组介绍，垃圾分类，知识问答等活动环节； （七）活动形式：参赛选手以团队小组方式进行竞赛，累计各环节活动所得分，即得出本次知识竞赛的总分。

4、通过演讲，让全校学生了解了更多的垃圾分类知识，更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。鼓励同学们都来了解垃圾分类，都积极参与垃圾分类，使有限的资源能得到重复利用，是我们生活的环境能变得更加洁净。

5、竞赛的知识范围：全国知名环保网站或全国知名环保杂志等环保知识竞赛样本题型，涉及动物、植物、法律、地理、环境等常识题与专业题。 竞赛分初赛和决赛两个阶段进行，其中决赛又有第一环节：个人必答题；第二环节：小组选答题；第三环节：难度命运题。

6、③垃圾分类回收利用 ④农田灌溉***用大水漫灌 ⑤自备篮子买菜 A、 ①③⑤ B、②③⑤ C、③④⑤ D、②③④ 1下列生活习惯中，容易形成龋齿的是（ ）。

关于资源回收利用知识竞赛，以及资源回收利用的宣传语的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。